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1-1实验教学项目负责人情况 |
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姓 名 |
赵开新 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1979.01 |
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学 历 |
本科 |
硕士 |
博士 |
电 话 |
1384937138 |
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专业技 术职务 |
副教授 |
行政 职务 |
无 |
手 机 |
13849371368 |
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院 系 |
计算机科学与技术学院 |
电子邮箱 |
zhaokx_2008@126.com |
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地 址 |
河南省新乡市平原路(东段)699号 |
邮 编 |
453003 |
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教学研究情况:主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过5项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过10项);获得的教学表彰/奖励(不超过5项)。 1.教学研究项目 [1]《高职高专项目驱动式计算机网络课程实验教学改革与实践研究》2013.10,河南机电高等专科学校 教改项目, 2. 教学研究论文 [1] (1)高职院校计算机网络专业课程实验教学的改革与实践,2013.5,河南机电高等专科学报第一 [2]智能网联汽车背景下汽车电子技术专业人才培养探索2019.6,河南机电高等专科学报第一 3. 教学表彰/奖励[1]《高职高专项目驱动式计算机网络课程实验教学改革与实践研究》2013.12获校级优秀成果二等奖主持第一 [2]《三维动画基础制作》2017.8获河南省教育厅高等教育组—精品开放课程一等奖主持第一 [3]IC《三维动画设计与制作》2016.9精品资源共享课高等教育组精品开放课程三等奖主持第一
[4]《C#程序设计》2012.9 获河南省教育厅高等教育组flash课件二等奖参与第三 |
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学术研究情况:近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过5项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过5项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过5项) 1.学术研究课题 [1] 基于智能算法的移动机器人路径规划研究(省教育厅重点研究项目,编号:16A520084)2017.9 河南省教育厅结项主持第一 [2] 基于遗传蚁群算法的职工健康档案管理研究(新乡市科技发展计划项目,编号:13GY02)2016.9 河南省科技厅鉴定,国内领先主持第二 [3] 基于分布式技术的远程教育资源共享平台的研究(省教育厅重点研究项目,编号:15B520007)2014.7 河南省科技厅鉴定,国内领先 参与第三 2.学术论文 Algebraic Cryptanalysis Scheme of AES-256 Using Grbner Basis 2017.3 Journal of Electrical and Computer Engineering(期刊EI收录) [2]基于改进蚁群算法的移动机器人路径规划研究2017.9科技通报 第一 [3]改进遗传算法在移动机器人路径规划中的研究2015.9 科技通报第一 [4]改进蚁群算法在DSR路由协议中的应用2015.7 火力与指挥控制第一 3.学术研究表彰/奖励 [1]《未知环境中自主机器人的路径规划研究》2014.8获河南省教育厅论文优秀成果奖三等奖第一
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1-2实验教学项目教学服务团队情况 |
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1-2-1 团队主要成员(含负责人,5人以内) |
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序号 |
姓名 |
所在单位 |
专业技术职务 |
行政职务 |
承担任务 |
备注 |
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1 |
赵开新 |
河南工学院 |
副教授 |
无 |
项目设计 |
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2 |
徐立新 |
河南工学院 |
教授 |
计算机学院院长 |
实验内容设计 |
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3 |
张阳 |
河南工学院 |
讲师 |
无 |
实验内容设计 |
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4 |
任刚 |
河南工学院 |
讲师 |
专业骨干教师 |
实验内容设计 |
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5 |
吕书波 |
河南工学院 |
副教授 |
物联网工程教研主任 |
网络维护 |
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1-2-2团队其他成员 |
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序号 |
姓名 |
所在单位 |
专业技术职务 |
行政职务 |
承担任务 |
备注 |
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1 |
邵明珠 |
河南工学院 |
副教授 |
专业骨干教师 |
在线教学服务 |
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2 |
马同伟 |
河南工学院 |
讲师 |
专业骨干教师 |
在线教学服务 |
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3 |
谢生锋 |
河南工学院 |
讲师 |
专业骨干教师 |
在线教学服务 |
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4 |
户庆凯 |
河南工学院 |
助教 |
专业骨干教师 |
在线教学服务 |
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5 |
王子玉 |
北京京胜世纪 科技有限公司 |
工程师 |
技术总监 |
技术支持 |
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6 |
赵文龙 |
北京京胜世纪 科技有限公司 |
工程师 |
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技术支持 |
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项目团队总人数:11(人)高校人员数量:9(人)企业人员数量: 2 (人) |
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注:1.教学服务团队成员所在单位需如实填写,可与负责人不在同一单位。
2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员,请在备注中说明。